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El proyecto Aeternam es un trabajo de grado presentado en el año 2020 por el estudiante Daniel Blandón Cañas, para optar al título de Comunicador Audiovisual y Multimedial de la Universidad de Antioquia. En él se desarrollan una serie de experimentaciones audiovisuales y diferentes reflexiones teóricas, todas ellas interrelacionadas entre sí. Como proyecto académico pretende cumplir su objetivo de generar conocimiento, pero no desde la profundización en un objeto de estudio específico (como suele diseñarse un proyecto de investigación), sino planteando uno múltiple, en donde la relación establecida entre las diferentes líneas de trabajo elegidas (aunque cada una sea abordada de forma más sintética), sea generadora de conocimiento per se, siguiendo la lógica sistémica rizomática de la web (y apoyándose en ella para la formalización del trabajo académico). La lógica rizomática será también explorada como una alternativa para abordar los procesos creativos, procurando una mayor cercanía a las dinámicas con las que estos se desarrollan.
El proyecto parte de un propósito de experimentación visual, de la que se sistematicen encuentros estéticos y técnicos, que permitan nuevas posibiliades comunicativas y de producción de imagen en movimiento; pero, en el propósito rizomático antes planteado, el objeto de estudio del proyecto se expande para abarcar las reflexiones teóricas necesarias para el desarrollo del mismo, y se pregunta por los aspectos metodológicos de su desarrollo, buscando generar aportes en el ámbito de la investigación-creación. Diseñar de esta forma el proyecto, responde además a uno de los propósitos que se formula dicha metodología, de permitir que el proceso de investigación sea permeado y determinado también por el proceso creativo que se desarrolla y por sus cualidades particulares, permitiendo así una mayor compenetración en la relación obra-teoría, dentro de la cual cada una pueda aportar efectivamente a la otra. Puesto que tanto el tema a comunicar a través de los productos audiovisuales desarrollados, como las formas de producirlos que se explorarán, parten de la integración como premisa, también se pretende experimentar con el desarrollo de un proyecto de investigación integrativo, que se cuestione por el tipo de procesos dualistas/especifistas que se generan en el ámbito académico bajo el paradigma cultural occidental de la lógica aristotélica/cartesiana, así como los productos desarrollados llevarán este cuestionamiento al ámbito de los procesos sociales. De igual forma, cuando las piezas audiovisuales buscan explorar formatos comprendidos dentro del campo de lo multimedial, considerando elementos como el tipo de narrativa y de estética apropiadas para formatos con un componente espacial, también busca apropiarse, como se mencionó al principio, de un formato multimedia/hipermedia como un blog web, para desarrollar un proceso de generación de conocimiento que responda a formas contemporáneas de comprenderlo, como el pensamiento complejo.
Problemáticas a abordar.
¿De qué forma puede abordarse un proceso de investigación-creación desde una perspectiva rizomático-integrativa? Y desde la misma perspectiva, ¿cómo pueden entenderse diferentes situaciones socioculturales?
¿Qué estéticas visuales y métodos de producción pueden derivarse del proceso rizomático-integrativo de experimentación técnica en el proyecto Aeternam?
Reflexiones teóricas.
¿De qué forma puede abordarse un proceso de investigación-creación desde una perspectiva rizomático-integrativa? Y desde la misma perspectiva, ¿cómo pueden entenderse diferentes situaciones socioculturales?
¿Qué estéticas visuales y métodos de producción pueden derivarse del proceso rizomático-integrativo de experimentación técnica en el proyecto Aeternam?
Reflexiones teóricas.
