La tarde la ocupé tanto en una clase virtual, como en la continuación de la asesoría que se había quedado iniciada el día anterior. Tras revisar la grabación de la presentación que le estaba haciendo el día anterior sobre la metodología, la cual había escuchado a medias por la interrupción de la conectividad, el profesor Carlos me hizo algunos comentarios positivos, señalando cómo se estaban aplicando bien aquellos principios de los que me hablaba antes, para gestionar el tiempo y priorizar las actividades importantes a cada momento, permitiendo además, este trazamiento del paso a paso, poderse concentrar con plenitud en una actividad puntual que corresponde al instante presente, lo cual conducirá a que haya un mejor desempeño en dicho momento. Se tuvo también una interesante conversación sobre las fugas ocurridas en los procesos de creación artística, y la importancia de no castrar estos momentos en el diseño del proceso, pero aclaré en este punto, que dado que esos momento para mí son primordiales, los más importantes en un proceso de producción, ya me había permitido tener este bagaje por un extenso período de tiempo, en el cual me abrí a estas transformaciones generadas a partir de encuentros y ocurrencias que fueron surgiendo en el proceso. Luego de permitirme aquello, en este momento lo que necesito es evitarlo en la medida de lo posible, para optimizar la cantidad de trabajo que puedo hacer en esta etapa de finalización del proyecto. Más adelante en la conversación, a partir del tema de aquél estado mental de plena concentración en el que se puede desarrollar de forma óptima una actividad, conversamos a cerca de cómo herramientas neurocientíficas pueden potenciar este tipo de habilidades mentales, lo cual nos condujo a hablar sobre la educación, y más adelante también a cerca de otros temas relacionados al contexto sociopolítico del país. Esto fue relevante, puesto que las reflexiones condujeron a que se planteara el tema discutido a partir de los conceptos básicos desde los cuales se están desarrollando los contenidos audiovisuales del proyecto Requiem Aeternam, que es una crítica, o por lo menos un intento de evidenciar algunos de los conflictos en la forma tradicional de pensamiento de la cultura occidental, dualista, que conduce (desde una perspectiva personal) a dinámicas como la explotación del otro (entendido como lo externo a mí, seres humanos o naturaleza en general). Esta reflexión la desarrollaré más ampliamente al abordar, en la quinta semana de esta etapa, el tema del panteismo, la unidad y la dualidad.
Este es el enlace al registro de la segunda asesoría, aunque ya los aportes más importantes estarán incluidos dentro del video compilatorio de las dos primeras semanas.
